Choisir une méthode
Partir d’une tâche : vérifier, comparer, documenter ou décider.
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Rechercher dans les ressources du site
Un point d’entrée transversal pour retrouver la méthode, la source ou la situation utile à votre question.
Trouver une méthode selon votre besoinLes mots sont recherchés ensemble, sans distinction de casse ou d’accents. La recherche reste dans la langue choisie.
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1682 résultats
Effacer les filtres- Guide
Ordre de focus
Séquence suivie par le clavier entre éléments interactifs ; elle doit conserver le sens du parcours.
- Guide
Contraste
Différence de luminance entre un texte ou composant et son arrière-plan, à vérifier selon le contexte et le critère applicable.
- Guide
TTFB
Temps entre le début de la navigation et l’arrivée du premier octet de la réponse ; il inclut notamment connexion, redirections et réponse du serveur.
- Guide
FCP
Temps avant le premier rendu de contenu visible, comme du texte ou une image ; il ne décrit pas l’affichage du plus grand élément.
- Guide
TBT
En laboratoire, somme des durées pendant lesquelles les tâches longues bloquent le fil principal entre FCP et Time to Interactive.
- Guide
Données terrain
Mesures collectées lors de visites réelles, à interpréter selon la période, les appareils et la taille de l’échantillon.
- Guide
Validation côté serveur
Contrôle des données reçues par le serveur, indispensable même lorsqu’une vérification aide déjà dans le navigateur.
- Guide
Texte alternatif
Texte qui transmet la fonction ou l’information d’une image selon son contexte, sans répéter inutilement le texte voisin.
- Guide
Image décorative
Visuel sans information nécessaire à la tâche ; son alternative peut être vide afin de ne pas encombrer la lecture.
- Guide
Indépendance des sources
Absence de dépendance entre deux observations ; plusieurs reprises d’un même document ne constituent qu’une origine.
- Guide
Reprise circulaire
Situation où des publications se citent ou répètent une affirmation sans ajouter de collecte indépendante.
- Guide
Corroboration
Appui d’une affirmation par des éléments distincts, dont l’origine, le contexte et l’indépendance sont vérifiés.
- Guide
Chronologie des signaux
Suite d’observations datées qui distingue le moment d’un événement, celui de sa publication et celui de sa découverte.
- Guide
Horodatage
Indication de temps associée à une trace ; sa précision, son fuseau et sa source doivent être explicités.
- Guide
Homonymie
Même nom porté par des entités différentes ; elle interdit de fusionner des identités sur le seul libellé.
- Guide
Géolocalisation visuelle
Comparaison d’indices visibles avec des références spatiales pour étayer un lieu, sans certitude automatique.
- Guide
Recherche inversée d’image
Recherche de versions déjà indexées d’un visuel ; elle ne garantit ni l’original ni la date de prise de vue.
- Guide
Archive web
Copie datée d’une ressource accessible au service d’archivage ; elle ne valide pas le contenu de la page.
- Guide
Manifeste de provenance
Ensemble de déclarations liées à un fichier et à son historique ; sa validation technique ne prouve pas la vérité de sa légende.
- Guide
Mandat d’agent
Périmètre explicite des tâches, données, outils et décisions autorisés à un agent, avec validations humaines et exclusions.
- Guide
Condition d’arrêt
Règle définie à l’avance qui suspend une action lorsque son résultat, son coût ou son risque sort du cadre accepté.
- Guide
Échantillon de référence
Ensemble fixé de questions, situations ou pages permettant de comparer des observations successives sur un périmètre stable.
- Guide
Hypothèse concurrente
Explication alternative d’un signal ou d’un fait, conservée tant que les éléments disponibles ne permettent pas de la départager.
- Guide
Seuil d’escalade
Critère observable qui fait passer un signal du suivi ordinaire à une décision ou intervention désignée.
Choisir un point de départ
Vérifier une source
Examiner l’origine, la date, le périmètre et les limites d’une information.
Comprendre un terme
Retrouver les définitions avant d’appliquer un protocole.
Comment affiner la recherche ?
- Commencer par le sujet
- Saisissez un ou deux termes précis : citation, CSV ou provenance. Tous les mots saisis doivent être présents ; une phrase longue peut donc écarter des pages utiles.
- Élargir avant de filtrer
- Cherchez d’abord dans toutes les familles. Choisissez ensuite un guide, un protocole ou une source selon le type de réponse attendu.
- Changer de formulation
- Essayez un synonyme ou un terme dans la langue sélectionnée. Les guillemets, OR et les astérisques ne sont pas des opérateurs de recherche.
APPROFONDISSEMENT / PRATIQUE
Transformer une recherche interne en parcours utile
Une requête produit plusieurs résultats proches. La lecture doit aider à distinguer dossier de cadrage, méthode détaillée et outil de mise en application.
Mis à jour le .
Vérifications prioritaires
Formuler un besoin concret puis essayer des termes voisins. Lire les descriptions et choisir le type de ressource selon l’étape recherchée : comprendre, exécuter ou contrôler.
Pièges d’interprétation
Le premier résultat n’est pas toujours le document le plus adapté au contexte. Une absence peut venir du vocabulaire utilisé plutôt que d’un manque de contenu.
Document de travail à conserver
Un parcours court relie une page de cadrage, un guide et une fiche de contrôle. Conserver les questions non résolues aide à reformuler la recherche.
CAS PRATIQUE / EXEMPLE PÉDAGOGIQUE
Une requête naturelle ne correspond pas au titre exact
Le cas suivant illustre une démarche de cadrage. Les situations sont pédagogiques : elles servent à examiner les choix et les conditions de réussite, sans décrire une mission réalisée ni annoncer un résultat garanti.
Contexte de l’exemple
Un lecteur cherche comment vérifier un chiffre, alors que les ressources utilisent le mot indicateur. Les résultats doivent permettre de poursuivre malgré une formulation différente du titre.
Démarche proposée
Essayer les termes voisins et lire les descriptions. Distinguer méthodes de calcul, comparaison et vérification des sources. Choisir la ressource correspondant à l’étape effectivement recherchée.
Conclusion et prochaine étape
La recherche devient un parcours de résolution. Les questions encore ouvertes servent à préciser la prochaine requête au lieu de multiplier les mots sans intention claire.
Questions pour approfondir la pratique
Comment affiner une recherche sans perdre le besoin initial ?
Conserver la question de départ, puis préciser objet, opération et type de ressource. Les résultats utiles donnent un vocabulaire complémentaire, mais leur titre ne doit pas remplacer automatiquement l’objectif du lecteur.
ATELIER DÉTAILLÉ / MISE EN APPLICATION
Affiner une requête selon l’opération recherchée
01 / Préparer les informations utiles
Décrire la question initiale et le résultat souhaité. Identifier l’objet, l’opération et le type de ressource qui pourrait aider : dossier, méthode ou outil.
02 / Exécuter la démarche
Essayer une formulation puis lire les descriptions. Relever les termes utiles et tester des variantes sans abandonner l’intention. Comparer les ressources trouvées selon leur contribution au parcours.
03 / Examiner une situation alternative
Si les résultats sont proches mais trop généraux, préciser l’opération ou le périmètre. Une page bien classée n’est pas nécessairement celle qui répond à l’étape recherchée.
04 / Décider de la suite
La recherche est utile lorsqu’elle mène à une ressource dont la réponse peut être identifiée. Les questions ouvertes servent à préparer la prochaine consultation.
05 / Transmettre les éléments de contrôle
Conserver un parcours court avec requête, ressource et complément. Le lecteur peut reprendre son travail sans reconstituer les essais qui ont conduit au contenu utile.
LIVRABLE COMMENTÉ / GRILLE DE LECTURE
Une note de parcours à partir d’une requête
La note conserve question, formulations essayées, résultats utiles et prochaine ressource. Elle distingue le vocabulaire d’exploration de l’objectif initial du lecteur.
Sur petit écran, faites défiler la grille pour lire les trois colonnes.
| Élément observé | Interprétation permise | Suite à prévoir |
|---|---|---|
| Une ressource répond à l’opération recherchée. | Le résultat peut servir d’étape utile dans le parcours. | Conserver le passage et choisir le complément nécessaire. |
| Les résultats restent généraux malgré le bon thème. | La requête doit préciser action, objet ou périmètre. | Essayer une formulation adaptée sans perdre la question initiale. |
| Le premier résultat possède le mot mais pas la réponse. | La présence du terme ne démontre pas la pertinence. | Lire les descriptions et comparer la contribution des ressources. |
Relecture du livrable
La relecture vérifie que chaque étape réduit une question ouverte. Une liste de liens n’est pas encore un parcours utile si le lecteur ne peut pas expliquer ce que chaque page apporte.
RESTITUTION / EXEMPLE DE FORMULATION
Restitution : Transformer une recherche interne en parcours utile
Point à clarifier
Un résultat de recherche doit être jugé selon sa contribution à l’opération recherchée.
Avant de transmettre
Vérifier que le parcours conserve la question initiale malgré les variantes de vocabulaire.
Exemple de conclusion qualifiée
La ressource retenue répond à l’étape décrite du besoin. Les questions encore ouvertes orientent la consultation suivante et restent distinctes de la réponse trouvée.