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Partir d’une tâche : vérifier, comparer, documenter ou décider.
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Rechercher dans les ressources du site
Un point d’entrée transversal pour retrouver la méthode, la source ou la situation utile à votre question.
Trouver une méthode selon votre besoinLes mots sont recherchés ensemble, sans distinction de casse ou d’accents. La recherche reste dans la langue choisie.
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1682 résultats
Effacer les filtres- Guide
Deux classements pour la même pièce
Deux interfaces ordonnent différemment leurs résultats. Le fait retenu provient pourtant, dans les deux réponses, du même document D. Le fournisseur des résultats n’est pas établi.
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Une réussite annoncée, un état inchangé
L’assistant annonce une mise à jour. L’outil a renvoyé une erreur et le relevé final montre la valeur précédente. Aucune autre opération réussie n’est consignée.
- Guide
Une translittération rapproche deux homonymes
Deux notices traduites présentent le même nom latin mais portent les identifiants ORG-A et ORG-B. Le nom original de B n’a pas été contrôlé.
- Guide
SEO / GEO
Le SEO traite de la découverte et de la compréhension d’une page dans les moteurs de recherche. Le GEO examine sa présence et sa citation dans une réponse générative. Une bonne position ne garantit pas une bonne attribution dans cette réponse.
- Guide
GEO / LLMO
Le GEO porte sur la représentation d’une entité ou d’un contenu dans les réponses générées. Le LLMO travaille plus largement les sources, formats et signaux qui aident les modèles à récupérer, interpréter et citer cette information.
- Guide
LLM / RAG
Un LLM est le modèle qui produit du texte ; le RAG est une architecture qui lui apporte des passages récupérés dans un corpus. Ajouter du RAG ne rend pas automatiquement les sources exactes, à jour ou correctement citées.
- Guide
Entité / Graphe de connaissances
Une entité est un objet identifiable, avec ses attributs et ses liens. Un graphe de connaissances relie plusieurs entités et rend ces relations explicites. Avant d’ajouter une arête au graphe, il faut vérifier le type, la source et la date du lien.
- Guide
Provenance / Autorité
La provenance retrace d’où vient une affirmation et ce qui lui est arrivé. L’autorité exprime la confiance que l’on peut accorder à une source pour une question donnée. Une origine identifiable facilite l’évaluation, mais ne suffit pas à rendre la source fiable.
- Guide
Due diligence numérique / OSINT
L’OSINT est une méthode de collecte et d’analyse de sources ouvertes. La due diligence numérique utilise notamment ces méthodes pour examiner une organisation, un actif ou un risque avant une décision. Elle demande un périmètre et des critères de conclusion explicites.
- Guide
Réversibilité / Souveraineté numérique
La réversibilité se teste au moment de quitter un fournisseur ou un outil. La souveraineté numérique est la capacité plus large à connaître ses dépendances et à garder des choix. Un export théorique ne suffit pas si personne ne peut le réutiliser.
- Guide
HITL / Journal de décision
Le HITL place une validation humaine dans un flux automatisé avant certaines actions. Le journal de décision conserve les raisons, responsables et conditions de révision des arbitrages. Une validation sans trace rend difficile l’explication et l’amélioration du système.
- Guide
Donnée structurée / HTML sémantique
Les données structurées décrivent explicitement les faits au moyen d’un vocabulaire. Le HTML sémantique décrit le rôle des parties visibles de la page. Les deux doivent correspondre au contenu réellement présenté au lecteur.
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Source citée / Ancrage factuel
Une source citée est une référence affichée comme appui d’une réponse. L’ancrage factuel décrit le fait que la réponse a été construite à partir de sources identifiables. Afficher une citation ne prouve pas à lui seul que chaque phrase en découle.
- Guide
Explorabilité / Indexabilité
L’explorabilité concerne l’accès du robot ; l’indexabilité, l’admissibilité technique à l’index. Une page accessible peut rester exclue ou non retenue.
- Guide
Robots.txt / Sitemap XML
Robots.txt encadre les demandes des robots qui le respectent ; le sitemap signale des URL. Ni l’un ni l’autre ne garantit l’indexation ou la confidentialité.
- Guide
LCP / INP
Le LCP décrit le chargement du contenu principal visible ; l’INP décrit la réactivité aux interactions. Améliorer l’un ne démontre pas l’amélioration de l’autre.
- Guide
Données terrain / TBT
Les données terrain décrivent des visites réelles ; le TBT mesure des blocages dans un essai de laboratoire. Les populations et les conditions ne sont pas interchangeables.
- Guide
Texte alternatif / Image décorative
Le texte alternatif restitue une information ou une fonction utile. Une image décorative n’ajoute rien de nécessaire dans son contexte et peut avoir une alternative vide.
- Guide
Nom accessible / Ordre de focus
Le nom accessible identifie une commande ; l’ordre de focus organise la progression au clavier. Une étiquette correcte ne garantit pas que le parcours reste logique.
- Guide
Indépendance des sources / Corroboration
L’indépendance concerne l’origine des observations. La corroboration concerne leur appui à une affirmation précise ; il faut aussi vérifier qu’elles portent sur le même fait.
- Guide
SIREN / SIRET
Le SIREN identifie une unité légale ; le SIRET identifie un établissement et reprend son SIREN. Une unité légale peut donc être reliée à plusieurs établissements.
- Guide
PMID / PMCID
Le PMID désigne une notice de citation dans PubMed ; le PMCID désigne un article en texte intégral dans PMC. Les deux identifiants ne sont pas interchangeables.
- Guide
ORCID / ROR
ORCID identifie des personnes contribuant à la recherche ; ROR identifie des organisations de recherche. Une affiliation relie ces objets mais ne les confond pas.
- Guide
Licence de réutilisation / Métadonnées EXIF
La licence précise les conditions de réutilisation ; les EXIF décrivent des informations embarquées de prise de vue ou de fichier. Une donnée technique ne remplace pas une autorisation.
Choisir un point de départ
Vérifier une source
Examiner l’origine, la date, le périmètre et les limites d’une information.
Comprendre un terme
Retrouver les définitions avant d’appliquer un protocole.
Comment affiner la recherche ?
- Commencer par le sujet
- Saisissez un ou deux termes précis : citation, CSV ou provenance. Tous les mots saisis doivent être présents ; une phrase longue peut donc écarter des pages utiles.
- Élargir avant de filtrer
- Cherchez d’abord dans toutes les familles. Choisissez ensuite un guide, un protocole ou une source selon le type de réponse attendu.
- Changer de formulation
- Essayez un synonyme ou un terme dans la langue sélectionnée. Les guillemets, OR et les astérisques ne sont pas des opérateurs de recherche.
APPROFONDISSEMENT / PRATIQUE
Transformer une recherche interne en parcours utile
Une requête produit plusieurs résultats proches. La lecture doit aider à distinguer dossier de cadrage, méthode détaillée et outil de mise en application.
Mis à jour le .
Vérifications prioritaires
Formuler un besoin concret puis essayer des termes voisins. Lire les descriptions et choisir le type de ressource selon l’étape recherchée : comprendre, exécuter ou contrôler.
Pièges d’interprétation
Le premier résultat n’est pas toujours le document le plus adapté au contexte. Une absence peut venir du vocabulaire utilisé plutôt que d’un manque de contenu.
Document de travail à conserver
Un parcours court relie une page de cadrage, un guide et une fiche de contrôle. Conserver les questions non résolues aide à reformuler la recherche.
CAS PRATIQUE / EXEMPLE PÉDAGOGIQUE
Une requête naturelle ne correspond pas au titre exact
Le cas suivant illustre une démarche de cadrage. Les situations sont pédagogiques : elles servent à examiner les choix et les conditions de réussite, sans décrire une mission réalisée ni annoncer un résultat garanti.
Contexte de l’exemple
Un lecteur cherche comment vérifier un chiffre, alors que les ressources utilisent le mot indicateur. Les résultats doivent permettre de poursuivre malgré une formulation différente du titre.
Démarche proposée
Essayer les termes voisins et lire les descriptions. Distinguer méthodes de calcul, comparaison et vérification des sources. Choisir la ressource correspondant à l’étape effectivement recherchée.
Conclusion et prochaine étape
La recherche devient un parcours de résolution. Les questions encore ouvertes servent à préciser la prochaine requête au lieu de multiplier les mots sans intention claire.
Questions pour approfondir la pratique
Comment affiner une recherche sans perdre le besoin initial ?
Conserver la question de départ, puis préciser objet, opération et type de ressource. Les résultats utiles donnent un vocabulaire complémentaire, mais leur titre ne doit pas remplacer automatiquement l’objectif du lecteur.
ATELIER DÉTAILLÉ / MISE EN APPLICATION
Affiner une requête selon l’opération recherchée
01 / Préparer les informations utiles
Décrire la question initiale et le résultat souhaité. Identifier l’objet, l’opération et le type de ressource qui pourrait aider : dossier, méthode ou outil.
02 / Exécuter la démarche
Essayer une formulation puis lire les descriptions. Relever les termes utiles et tester des variantes sans abandonner l’intention. Comparer les ressources trouvées selon leur contribution au parcours.
03 / Examiner une situation alternative
Si les résultats sont proches mais trop généraux, préciser l’opération ou le périmètre. Une page bien classée n’est pas nécessairement celle qui répond à l’étape recherchée.
04 / Décider de la suite
La recherche est utile lorsqu’elle mène à une ressource dont la réponse peut être identifiée. Les questions ouvertes servent à préparer la prochaine consultation.
05 / Transmettre les éléments de contrôle
Conserver un parcours court avec requête, ressource et complément. Le lecteur peut reprendre son travail sans reconstituer les essais qui ont conduit au contenu utile.
LIVRABLE COMMENTÉ / GRILLE DE LECTURE
Une note de parcours à partir d’une requête
La note conserve question, formulations essayées, résultats utiles et prochaine ressource. Elle distingue le vocabulaire d’exploration de l’objectif initial du lecteur.
Sur petit écran, faites défiler la grille pour lire les trois colonnes.
| Élément observé | Interprétation permise | Suite à prévoir |
|---|---|---|
| Une ressource répond à l’opération recherchée. | Le résultat peut servir d’étape utile dans le parcours. | Conserver le passage et choisir le complément nécessaire. |
| Les résultats restent généraux malgré le bon thème. | La requête doit préciser action, objet ou périmètre. | Essayer une formulation adaptée sans perdre la question initiale. |
| Le premier résultat possède le mot mais pas la réponse. | La présence du terme ne démontre pas la pertinence. | Lire les descriptions et comparer la contribution des ressources. |
Relecture du livrable
La relecture vérifie que chaque étape réduit une question ouverte. Une liste de liens n’est pas encore un parcours utile si le lecteur ne peut pas expliquer ce que chaque page apporte.
RESTITUTION / EXEMPLE DE FORMULATION
Restitution : Transformer une recherche interne en parcours utile
Point à clarifier
Un résultat de recherche doit être jugé selon sa contribution à l’opération recherchée.
Avant de transmettre
Vérifier que le parcours conserve la question initiale malgré les variantes de vocabulaire.
Exemple de conclusion qualifiée
La ressource retenue répond à l’étape décrite du besoin. Les questions encore ouvertes orientent la consultation suivante et restent distinctes de la réponse trouvée.