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Rechercher dans les ressources du site

Un point d’entrée transversal pour retrouver la méthode, la source ou la situation utile à votre question.

Trouver une méthode selon votre besoin

Les mots sont recherchés ensemble, sans distinction de casse ou d’accents. La recherche reste dans la langue choisie.

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246 résultats

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  1. Source publique

    UNSD — M49

    Identifier les pays ou zones et les regroupements statistiques des Nations unies avec leurs codes M49.

  2. Guide

    Lire une fiche de catalogue et choisir la bonne ressource

    Distinguer jeu, distribution, service et notice avant de télécharger ou citer des données publiques.

  3. Guide

    Contrôler les identifiants d’un dossier documentaire

    Distinguer format, clé de contrôle, attribution et correspondance pour rapprocher auteurs, publications et versions.

  4. Guide

    Vérifier une synthèse IA avant de l’utiliser

    Relier chaque affirmation importante à son passage source, puis contrôler nombres, versions, omissions et incertitudes.

  5. Guide

    Parcours de recoupement des sources publiques

    36 parcours pour recouper sources publiques, identités, documents et données : cas fictifs corrigés, contrôles et limites.

  6. Guide

    Vérifier une société française

    Rapprocher identifiant, inscription et annonces publiées plutôt que se fier au seul nom commercial.

  7. Guide

    Explorer un marché public

    Partir de l’avis TED puis chercher les données publiques utiles au contexte européen ou français.

  8. Guide

    Contextualiser un projet de recherche européen

    Repérer le projet et ses livrables dans CORDIS, puis choisir une statistique Eurostat par code et période pour le contexte.

  9. Guide

    Qualifier une règle de protection des données

    Partir du document CNIL, retrouver son fondement dans le droit français et examiner la jurisprudence européenne pertinente.

  10. Guide

    Vérifier une référence scientifique

    Chercher le travail par titre et DOI dans OpenAlex, puis confronter la notice déposée dans Crossref et ouvrir la publication auprès de son éditeur ou dépôt.

  11. Guide

    Comparer un indicateur de santé

    Définissez l’indicateur et sa population, ouvrez la série OMS, puis vérifiez dans les deux autres portails la source initiale et les années disponibles.

  12. Guide

    Comparer une statistique d’éducation

    Relevez la définition UIS, confrontez la fiche Banque mondiale et la série OCDE pour les mêmes âges, pays et années.

  13. Guide

    Lire un taux d’emploi international

    Fixez tranche d’âge, sexe et définition de l’emploi ; comparez la fiche ILOSTAT aux séries OCDE et Banque mondiale.

  14. Guide

    Distinguer deux chercheurs homonymes

    Comparer les identifiants ORCID, les travaux attribués et les affiliations ; utiliser ROR pour identifier les organismes.

  15. Guide

    Retrouver les données derrière une publication

    Suivre les identifiants liés, identifier le dépôt et conserver la version exacte du jeu, sa licence et les fichiers analysés.

  16. Guide

    Vérifier une revue et un article précis

    Comparer titre, ISSN, éditeur et domaine officiel ; retrouver ensuite l’article par son DOI ou PMID lorsque disponible.

  17. Guide

    De la préparation de la loi au texte applicable

    Partir du dossier législatif, retrouver l’acte publié et contrôler la version pertinente pour la date étudiée.

  18. Guide

    Relier une association et ses annonces

    Partir du RNA, vérifier les événements JOAFE puis rapprocher le SIREN ou SIRET seulement lorsqu’il est documenté.

  19. Guide

    Délimiter une autorisation financière

    Choisir le registre selon l’activité ; relever identifiant, catégorie, pays et autorité avant de vérifier les contacts.

  20. Guide

    Relier essai enregistré et publication

    Revenir au registre original depuis ICTRP, conserver les identifiants secondaires et chercher l’article avec l’identifiant d’essai.

  21. Guide

    Diagnostiquer un fichier CSV avant son exploitation

    Contrôler la structure, les valeurs manquantes, les doublons et les clés sans modifier le fichier original.

  22. Guide

    Traiter deux sources qui se contredisent

    Décomposer le désaccord, comparer dates et périmètres, puis rédiger une conclusion qui garde l’incertitude visible.

  23. Guide

    Contrôler la pagination d’une API

    Distinguer réponse réussie et collecte complète, suivre les curseurs et vérifier les identifiants récupérés.

  24. Guide

    Documenter une recherche qui ne trouve rien

    Conserver requêtes et limites pour distinguer absence de résultat et preuve d’absence.

Choisir un point de départ

Vérifier une source

Examiner l’origine, la date, le périmètre et les limites d’une information.

Comment affiner la recherche ?
Commencer par le sujet
Saisissez un ou deux termes précis : citation, CSV ou provenance. Tous les mots saisis doivent être présents ; une phrase longue peut donc écarter des pages utiles.
Élargir avant de filtrer
Cherchez d’abord dans toutes les familles. Choisissez ensuite un guide, un protocole ou une source selon le type de réponse attendu.
Changer de formulation
Essayez un synonyme ou un terme dans la langue sélectionnée. Les guillemets, OR et les astérisques ne sont pas des opérateurs de recherche.

APPROFONDISSEMENT / PRATIQUE

Transformer une recherche interne en parcours utile

Une requête produit plusieurs résultats proches. La lecture doit aider à distinguer dossier de cadrage, méthode détaillée et outil de mise en application.

Mis à jour le .

Vérifications prioritaires

Formuler un besoin concret puis essayer des termes voisins. Lire les descriptions et choisir le type de ressource selon l’étape recherchée : comprendre, exécuter ou contrôler.

Pièges d’interprétation

Le premier résultat n’est pas toujours le document le plus adapté au contexte. Une absence peut venir du vocabulaire utilisé plutôt que d’un manque de contenu.

Document de travail à conserver

Un parcours court relie une page de cadrage, un guide et une fiche de contrôle. Conserver les questions non résolues aide à reformuler la recherche.

CAS PRATIQUE / EXEMPLE PÉDAGOGIQUE

Une requête naturelle ne correspond pas au titre exact

Le cas suivant illustre une démarche de cadrage. Les situations sont pédagogiques : elles servent à examiner les choix et les conditions de réussite, sans décrire une mission réalisée ni annoncer un résultat garanti.

Contexte de l’exemple

Un lecteur cherche comment vérifier un chiffre, alors que les ressources utilisent le mot indicateur. Les résultats doivent permettre de poursuivre malgré une formulation différente du titre.

Démarche proposée

Essayer les termes voisins et lire les descriptions. Distinguer méthodes de calcul, comparaison et vérification des sources. Choisir la ressource correspondant à l’étape effectivement recherchée.

Conclusion et prochaine étape

La recherche devient un parcours de résolution. Les questions encore ouvertes servent à préciser la prochaine requête au lieu de multiplier les mots sans intention claire.

Questions pour approfondir la pratique

Comment affiner une recherche sans perdre le besoin initial ?

Conserver la question de départ, puis préciser objet, opération et type de ressource. Les résultats utiles donnent un vocabulaire complémentaire, mais leur titre ne doit pas remplacer automatiquement l’objectif du lecteur.

ATELIER DÉTAILLÉ / MISE EN APPLICATION

Affiner une requête selon l’opération recherchée

  1. 01 / Préparer les informations utiles

    Décrire la question initiale et le résultat souhaité. Identifier l’objet, l’opération et le type de ressource qui pourrait aider : dossier, méthode ou outil.

  2. 02 / Exécuter la démarche

    Essayer une formulation puis lire les descriptions. Relever les termes utiles et tester des variantes sans abandonner l’intention. Comparer les ressources trouvées selon leur contribution au parcours.

  3. 03 / Examiner une situation alternative

    Si les résultats sont proches mais trop généraux, préciser l’opération ou le périmètre. Une page bien classée n’est pas nécessairement celle qui répond à l’étape recherchée.

  4. 04 / Décider de la suite

    La recherche est utile lorsqu’elle mène à une ressource dont la réponse peut être identifiée. Les questions ouvertes servent à préparer la prochaine consultation.

  5. 05 / Transmettre les éléments de contrôle

    Conserver un parcours court avec requête, ressource et complément. Le lecteur peut reprendre son travail sans reconstituer les essais qui ont conduit au contenu utile.

LIVRABLE COMMENTÉ / GRILLE DE LECTURE

Une note de parcours à partir d’une requête

La note conserve question, formulations essayées, résultats utiles et prochaine ressource. Elle distingue le vocabulaire d’exploration de l’objectif initial du lecteur.

Sur petit écran, faites défiler la grille pour lire les trois colonnes.

Exemples de situations à qualifier
Élément observéInterprétation permiseSuite à prévoir
Une ressource répond à l’opération recherchée.Le résultat peut servir d’étape utile dans le parcours.Conserver le passage et choisir le complément nécessaire.
Les résultats restent généraux malgré le bon thème.La requête doit préciser action, objet ou périmètre.Essayer une formulation adaptée sans perdre la question initiale.
Le premier résultat possède le mot mais pas la réponse.La présence du terme ne démontre pas la pertinence.Lire les descriptions et comparer la contribution des ressources.

Relecture du livrable

La relecture vérifie que chaque étape réduit une question ouverte. Une liste de liens n’est pas encore un parcours utile si le lecteur ne peut pas expliquer ce que chaque page apporte.

RESTITUTION / EXEMPLE DE FORMULATION

Restitution : Transformer une recherche interne en parcours utile

Point à clarifier

Un résultat de recherche doit être jugé selon sa contribution à l’opération recherchée.

Avant de transmettre

Vérifier que le parcours conserve la question initiale malgré les variantes de vocabulaire.

Exemple de conclusion qualifiée

La ressource retenue répond à l’étape décrite du besoin. Les questions encore ouvertes orientent la consultation suivante et restent distinctes de la réponse trouvée.